La direction de l’école est collégiale, c’est-à-dire que toutes les grandes orientations de l’école, les fêtes, jusqu’aux détails de l’organisation pédagogique, sont discutés et élaborés au sein de l’équipe.

La directrice :

Elle est la responsable de l’école devant les instances administratives ;
Elle assure le lien avec l’association qui gère l’école ;
Elle est la garante du projet pédagogique.

Le pédagogue :

Les enseignantes sont formées à la pédagogie Steiner Waldorf.
Une enseignante est responsable d’une classe d’une douzaine de petits enfants entre 2ans et 3 ans ½.
La deuxième enseignante est responsable d’une classe de 16 enfants, âgés de 3 à 6ans.

L’assistante :

Les enseignantes ont chacune une assistante attachée à leur classe, ce tout au long de la journée.
Les assistantes sont de jeunes étudiantes allemandes qui ont choisi de faire une année de bénévolat dans une institution française.
Elles sont recrutées et reçoivent une formation de base à la pédagogie par un organisme : le « Freunde der Herziehungskunst R.Steiner’s ».
Elles aident aussi aux petits travaux d’entretien et de bricolage dans l’école, en dehors du temps d’ouverture des classes.

L’agent d’entretien :

Un agent d’entretien est responsable de tous les protocoles d’hygiènes mis en place dans l’école, en respect des normes en vigueur.
Ce soin attentif est particulièrement important et participe pleinement à la qualité de l’environnement de l’enfant.


Laure Dalmau

Laure Dalmau

Directrice / Responsable du groupe 3/6 ans

Née à Toulouse en 1982, j’y ai grandi et étudié jusqu’à l’obtention d’un bac littéraire et d’une maîtrise de psychopathologie clinique.
Pendant mes 6 années d’études j’ai été assistante d’un enseignant spécialisé pour les adolescents porteurs de trisomie et ceux présentant des troubles autistiques du comportement.
J’ai ensuite obtenu un Master II des métiers de l’enseignement du premier degré à Paris.
La vaste problématique du « respect des individualités à l’école », d’enseigner le même contenu tout en respectant le rythme individuel de chaque enfant et favorisant le développement de son individualité, est devenue au cours de mes études la thématique me tenant le plus à cœur.
Puis un de mes voyages m’a guidé en Norvège où j’y ai passé quatre années comme jardinière d’enfants dans un petit jardin d’enfants à la ferme et d’inspiration Waldorf. Là, j’ai découvert la pédagogie Waldorf, qui a finalement guidé mon questionnement.
J’ai un grand intérêt pour l’artisanat, le travail de la laine, du bois, la vannerie, le jardinage, les grandes marches et la plongée sous-marine.

Danuta Kozlik

Danuta Kozlik

Née le 23 juin 1960 à Strasbourg

J’ai grandi en tant qu’aînée de 5 enfants dans une famille heureuse où nous faisions et entendions beaucoup de musique. J’ai appris le piano et la flûte traversière, et très récemment j’ai commencé le violoncelle.
Baccalauréat C (maths et physique) à Mulhouse.
Formation professionnelle en eurythmie à l’Akademie für eurythmische Kunst (Goetheanum, Dornach, Suisse). Diplôme obtenu en mars 1983, avec formation pédagogique et habilitation à enseigner l’eurythmie à tous les groupes d’âges.
Maman de 3 enfants, j’ai été mère au foyer avant de construire progressivement mon activité professionnelle, d’abord à temps partiel : cours d’eurythmie pour enfants de 3 à 7 ans, puis de 3 à 9 ans, avec spécialisations au séminaire de Jardinières d’Enfants à Stuttgart. Cours d’eurythmie privés, accompagnement de congrès et séminaires avec l’eurythmie.
A partir de 98, formatrice pour adultes et consultante en développement.
De juin 2000 à juin 2001, formation de coordinatrice et auditrice qualité à la Fondation suisse « Wege zur Qualität » et à la société d’audit suisse Confidentia.
A partir de 2001, travailleur libéral pendant 10 ans comme formatrice, consultante et auditrice qualité dans différentes institutions d’éducation spécialisée, de sociothérapie et de pédagogie. Membre du cercle responsable de l’élaboration, la publication, la mise en œuvre et l’évaluation de la démarche qualité alternative « Chemins vers la Qualité ». Responsable pour la France et la Suisse romande.
2011 à 2014 : poste d’enseignement à l’école Steiner-Waldorf de Colmar.
2014 à 2015 : poste d’enseignement de l’eurythmie à l’école Rudolf Steiner de Lausanne.
octobre 2017 : Poste d’enseignante au JE Beausoleil.

Grand-mère de 4 petits-enfants. Dans mes loisirs, je continue mes activités musicales et artistiques autant que possible et je garde aussi quelques engagements en tant que traductrice allemand-français.

Blandine Nowak

Blandine Nowak

Enseignante Anglais- classe des 3/6 ans

Née à Lyon le 12/02/1959
Scolarité à Monaco – Baccalauréat en 1976
Etudes universitaires en Ecosse- Diplôme Master of Arts (Maîtrise de lettres pluridisciplinaire)- Université d’Aberdeen
StageS professionnels d’une année : en Allemagne, puis en Espagne.
Divers emplois administratifs à Monaco.
En 2005, obtention du CAPES d’Anglais – (Certification enseignante en Anglais).
Enseignement de l’anglais en école privée de Nice.
De 2013 à 2016 : Formation à la pédagogie Steiner Waldorf , spécialisation petite enfance.
De 2014 à 2016, stages au jardin d’enfant Waldorf Kindergarten de Monaco/Beausoleil, puis au Luxembourg et en Allemagne.
2016/ 2017 : accueil périscolaire au Waldorf Kindergarten de Monaco /Beausoleil et enseignante en anglais pour l’après-midi.

Mère de 4 enfants, grand’mère de 3 petits enfants.
Loisirs :
« J’apprécie la vie simple, au contact des animaux et de la nature.
J’ai toujours aimé travailler manuellement, avec une prédilection pour le textile, notamment le tissage. »

Julia Michaud

Julia Michaud

Assistante

Je suis arrivée dans cette école en tant que bénévole et me voici assistante pédagogue.
Mes différentes expériences dans la vie professionnelle en tant qu’animatrice et directrice de séjours de vacances m’ont permis de développer les capacités d’écoute, de dialogue, de réactivité et de créativité donc j’ai besoin ici.
De nature dynamique et responsable, je m’investis donc énormément dans cette école aussi bien sur le plan pédagogique que dans les petits travaux d’entretien dans l’école en dehors du temps d’ouverture.

Helena Moser

Helena Moser

Assistante

Bonjour à tous,
Je m’appelle Helena Moser et je ferai une année de bénévolat dans le groupe de Danuta.
Née à Ratisbonne, en Allemagne, j’ai fait mon bac en juin 2019.
Je me réjouis beaucoup de travailler avec vos enfants cette année.

Benjamin Stehl

Benjamin Stehl

Assistant

Je m’appelle Benjamin, je suis né le 27 octobre 1999 à Francfort sur le Main.
J´ ai grandi à Dietzenbach, avec ma famille, qui se compose de mes parents et mes deux frères.
J’ai été élève dans une école Waldorf pendant 13 ans, où j´ai fait mon baccalauréat en juin 2019.
En Allemagne j´ai joué au hockey sur glace pendant 15 ans.
Après mes onze mois dans le jardin d´ enfants à Beausoleil je prévois de faire des études en biologie.